La source de compréhension
On doit cette expérience, datant de 1936, à Lorge. Celle-ci sera réinterprétée par Asch en 1948.
L'auteur soumet à ses sujets la proposition suivante:
"Je soutiens qu’une petite rébellion de temps en temps est une bonne chose et est aussi nécessaire dans le monde politique que les tempêtes dans le monde physique."
- Il dit à la moitié de ses sujets que l'auteur de cette phrase est: Jefferson.
- Il dit à l'autre moitié que la proposition est de: Lénine.
Il crée ainsi deux groupes distincts.
Les résultats sont les suivants:
Le prestige de l’auteur (Jefferson versus Lénine) a une influence sur le jugement de la phrase qui va changer de signification.
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On insiste sur le mot « petite » quand c’est Jefferson.
La rébellion est minimisée, réinterprétée.
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A l'inverse, on insiste sur le mot « Rébellion » quand c’est Lénine
Celle-ci est maximisée, réinterprétée.
Pour Asch, la majorité détermine non pas le jugement de l’objet, mais plutôt contribue à la définition ou à la signification même de l’objet pour les sujets.
Lorge, I.; Curtiss, C. C. Prestige, suggestion, and attitudes. The Journal of Social Psychology, Vol 7, 1936, 386-402
Asch, S. E. The doctrine of suggestion, prestige and imitation in social psychology. Psychological Review, Vol 55(5), Sep 1948, 250-276
